Открыта позиция

Guide-Фасилитатор
(Сократик)

Создание школы нового типа с нуля — на Алтае, в автономном поселении, среди гор и кедровых лесов. Синтез Acton Academy, Forest School, индийского Гурукула и алтайских традиций. Не преподавание — а со‑творчество с детьми.

Суть роли

Что предстоит делать

Вести утренние круги — сократические дискуссии, моральные дилеммы, рефлексия дня
Проектировать и запускать проектные квесты — от 1 до 6 недель, по интересам детей: наука, ремёсла, предпринимательство, искусство
Фасилитировать самоуправление в разновозрастной группе (3–12 лет): помогать детям вырабатывать правила и решать конфликты
Сопровождать индивидуальные маршруты обучения: каждый ребёнок идёт в своём темпе через адаптивные AI-платформы
Документировать процесс: портфолио каждого ребёнка, фото, заметки, дневник школы
Участвовать в жизни поселения: совместная кухня, огород, праздники, экспедиции в горы
Со-создавать методологию школы — вы не исполнитель, а со-автор

    Главное правило: Guide никогда не преподаёт лекцией. Не даёт ответов — только задаёт вопросы. Не оценивает — спрашивает «это лучшее, что ты можешь?». Авторитет Guide строится на мастерстве и доверии, а не на должности.
  

Требования

Кого мы ищем

Обязательно

Опыт работы с детьми 3–12 лет — минимум 2 года в любом формате: школа, лагерь, кружок, семейное образование, тьюторство
Знакомство с альтернативными методиками: Монтессори, Вальдорф, Acton Academy, Реджо-Эмилия, ALC — хотя бы одна
Сократический склад ума — привычка задавать вопросы, а не давать готовые ответы. Способность удержаться от подсказки
Проживание в Республике Алтай — мы ищем человека, который уже живёт на Алтае или в близлежащих районах: Чемал, Узнезя, Элекмонар, Анос, Горно-Алтайск, Майма
Физическая выносливость — работа на улице в любую погоду, походы, физический труд. Это не кабинетная работа
Открытость к философии школы: холархия (здоровая иерархия), уважение к наставникам, восточные традиции образования, алтайская культура

Будет преимуществом

Опыт в Acton Academy, Forest School или другой микрошколе
Навыки проектного обучения и ТРИЗ
Опыт в скаутском / бойскаутском движении
Практика медитации, йоги или осознанности
Музыкальность или художественные навыки
Знание адаптивных образовательных платформ
Знание Республики Алтай

Не подойдёт

Классический школьный учитель, не готовый к радикальной смене подхода
Человек, ищущий стабильную городскую работу с 9 до 18
Авторитарная позиция — или, наоборот, неспособность к лидерству

Условия

Что предлагаем

Зарплата — конкурентная для региона, обсуждается на собеседовании
Гибкий график — работа привязана к ритму школы (утро + день), не к офисным часам
Со-авторство в методологии, которая может стать моделью для десятков школ
Работа в одном из самых красивых мест России — Чемальский район, горы, Катунь, кедровые леса
Сообщество единомышленников — семьи, мастера, предприниматели, строящие новый мир
Рост — от Guide до руководителя образовательного направления, автора методологии

Guide-Фасилитатор(Сократик)